Lo integran estudiantes del distrito que, a través de mesas de trabajo y talleres, discutirán propuestas para poner en práctica en los barrios. La actividad fue encabezada por el intendente Mariano Cascallares.
Ante un auditorio colmado de alumnos, se lanzó la instancia distrital del Parlamento Juvenil. Se trata de un espacio participativo para el debate de políticas públicas y comunitarias.
El acto de apertura, que se realizó en la Casa Municipal de la Cultura en Adrogué, estuvo a cargo del intendente de Almirante Brown, Mariano Cascallares, quien le dio la bienvenida a los estudiantes y destacó que “la convocatoria desbordó las expectativas”.
“Este es un ámbito enriquecedor, no sólo para ustedes, sino también para nosotros. En este espacio, los protagonistas son ustedes”, remarcó el jefe comunal al recordar sus años como director del Juventud del Municipio.
“Ustedes son presente y futuro y, realmente, valoro la frescura de ideas, la imaginación que le ponen a las cosas, más aún aún cuando se trata de políticas públicas”, subrayó.
De la actividad participaron 400 estudiantes de secundaria y personal docente de escuelas públicas y privadas del distrito.
Acompañaron al mandatario municipal, el secretario de Desarrollo, Seguridad Social y Derechos Humanos, Germán Bonnemezón; el subsecretario de Educación, Sergio Pianciola; el inspector jefe de la Educación distrital, Carlos Ferrero; y el presidente del Consejo Escolar de Almirante Brown, Leonardo Herrera; entra otras autoridades.
Manos a la obra
Luego de la ceremonia de apertura, comenzaron a deliberar divididos en distintas comisiones de trabajo en modalidad de talleres.
El director de Juventud del Municipio de Brown, Agustín Fredes, explicó la mecánica de acción para la discusión de propuestas de esta instancia distrital, que se extenderá hasta agosto, para luego avanzar hacia la provincial. Las iniciativas serán expresadas en el ámbito del Mercosur.
Durante la jornada, Cascallares y los funcionarios presentes recorrió las mesas de trabajo y talleres, dialogando con los estudiantes y respondiendo sus inquietudes.
